Imaginez que tout enfant a une tasse qui doit être pleine : remplie d ‘affection, d’amour de sécurité et d’attention. Certains paraissent avoir leur tasse pleine la plupart du temps, ou ils connaissent les moyens de la remplir. Mais la plupart tendent à devenir nerveux quand elle se vide.
Voici quelques manières dont les enfants réagissent lorsque leur tasse est vide :
- Ils se servent dans les tasses des autres
- Ils se comportent mal pour obtenir votre attention et vous montrer qu ‘ils doivent être resservis
- Ils semblent avoir des tasses sans fond ou vouloir sans cesse «un peu plus»
- Ils manifestent de l’impatience – ou refusent catégoriquement d’être resservis
- Ils trépignent quand leur tasse menace d’être vide
- Ils pensent qu’ils doivent concourir ou se battre pour être resservis
Ce qui remplit la tasse d‘un enfant
- le jeu
- l’amitié
- faire une chose à la fois
- l’amour et l’affection
- la réussite
- faire ce qu’ils aiment
- ce qu’ils choisissent de faire
Ce qui vide la tasse d’un enfant
- le stress et la tension
- le rejet par ses pairs
- la solitude et l’isolement
- les cris et les punitions
- l’échec
- la fatigue
- faire ce qu’ils sont obligés de faire
- ce qu’ils détestent faire
